Jornada sobre el conflicte a secundària

A partir de les peticions dels assistents a la darrera jornada de formació sobre cultura restaurativa, us proposem un nou dissabte de formació enfocat específicament a la resolució dels conflictes a secundària.

Dissabte 13 d’abril a l’Institut Angeleta Ferrer de Barcelona

Un conflicte és tota situació de disputa o divergència en què hi ha una contraposició d’interessos o necessitats antagòniques entre dues o més parts. Aquesta situació es pot resoldre sense violència i a través d’una negociació? Si ja ha esclatat el conflicte, com podem restaurar la relació i reparar els danys causats? Quin rol té el docent en aquestes situacions? Què podem fer per prevenir els conflictes i, sobretot, per resoldre una situació de crisi?

Una jornada pràctica per oferir eines per tractar els conflictes a les aules des del punt de vista del rol docent.

Inscripcions

El cost de la jornada és de 35 euros i inclou materials i esmorzar.

Cal fer una reserva per a la inscripció (5 €), la resta de l’import (30 €), s’abonarà a l’inici de la jornada.

Tots els beneficis de la jornada van íntegrament a l’Associació Educativa La Verema per a promoure noves activitats.
Els formadors no reben cap compensació econòmica per la seva feina.
Des de l’Associació La Verema volem agrair la seva generositat.

Jornada «Cultura restaurativa a secundària»

Introducció a la cultura restaurativa per a la resolució de conflictes als centres educatius de secundària des de la perspectiva docent.

Presentació de la jornada

La cultura restaurativa o restauradora és el marc conceptual i ètic de la justícia restaurativa. La justícia retributiva, la més habitual en els centres educatius, considera que el càstig o sanció ha de restablir l’equilibri que s’ha trencat a causa d’una mala acció. Però a la pràctica, això sol ser contraproduent en el mitjà i llarg termini, tant per a les víctimes com per als agressors.

La justícia restaurativa, en canvi, considera que el que realment restablirà l’equilibri serà el reconeixement dels danys causats a la víctima i de les seves necessitats, combinats amb un esforç actiu perquè els agressors assumeixin la seva responsabilitat, arreglin allò que han fet malament, i facin front a les causes del seu comportament. Tractant aquesta necessitat de reparació del dany de manera positiva, la justícia restaurativa té el potencial de dignificar tant la víctima com l’agressor i d’ajudar-los a transformar les seves vides fent de l’experiència d’una mal acció una oportunitat d’aprenentatge.

Programa

9:15 – 9:30 Recepció i benvinguda.
9:30 – 10:30 Cercle de paraula: Cultura restaurativa al centre.
10:30 – 11:00 Esmorzar a càrrec de La Verema.
11:00 – 13:00 Taller Rol docent en una cultura restaurativa.
13:00 – 14:00 Cercle de paraula: resolució de conflictes.

Inscripcions

El cost de la jornada és de 35 euros i inclou materials i esmorzar.
Cal fer una reserva per a la inscripció (5 €), la resta de l’import (30 €), s’abonarà a l’inici de la jornada.

Tots els beneficis de la jornada van íntegrament a l’Associació Educativa La Verema per a promoure noves activitats.


Els formadors no reben cap compensació econòmica per la seva feina.
Des de l’Associació La Verema volem agrair la seva generositat.

Formadors

Abraham de la Fuente, Director adjunt de recerca i innovació del Programa Angeleta Ferrer de Barcelona.

Boris Mir, Director adjunt de formació docent del Programa Angeleta Ferrer de Barcelona.

Presentació del llibre «La gosadia d’ensenyar. Reflexions i eines»

En sé prou? M’explico bé? I si no agrado als alumnes? Com puc vèncer el desànim? Són pensaments que en un moment o altre ha tingut tothom qui es dedica a ensenyar. Darrere la voluntat de fer de mestre hi ha un compromís, una idea sobre el sentit transformador d’aquesta feina i molt de coratge.

Teresa Terrades i Maria Batet s’aturen i pensen en la professió, en el que els agrada i el que no, en el que els preocupa i el que els il·lusiona. El resultat són algunes reflexions i eines que poden ajudar a tots aquells que, com elles, tenen la gosadia d’ensenyar.

Teresa Terrades, autora

Llicenciada en Geografia i història i Màster de Coaching i lideratge personal per la Universitat de Barcelona, és professora de secundària des de 1989. Ha estat tutora, cap de departament i coordinadora pedagògica i ha compaginat la docència a l’institut amb la del Màster i del Postgrau en Coaching educatiu de la Universitat de Barcelona. És formadora de docents i d’equips directius i acompanya a adolescents i a les seves famílies en els processos d’orientació i suport emocional. Col·labora en el Diari de l’Educació i el diari Ara, entre altres, i és coautora del llibre Educacions: 40 veus sobre educació i societat.

Maria Batet, autora

Diplomada en Magisteri i Màster en Promoció econòmica i desenvolupament local per la Universitat de Barcelona, és consultora i formadora especialitzada en foment de la creativitat i emprenedoria. Col·labora amb ESADE, Barcelona School of Management (UPF) i la Fundació Trilema. Té una llarga trajectòria en la formació de docents i equips directius i és autora dels llibres El valor d’emprendre, el futur és d’ells, coescrit amb Francesc Torralba, La creativitat, atreveix-te a tenir bones idees, i Quadern per l’educació emprenedora a secundària. És col·laboradora de Penedès Econòmic i de Cuadernos de Pedagogía.

Boris Mir, presentador

Professor d’educació secundària, responsable de formació del professorat del Programa STEAM Angeleta Ferrer. El Programa STEAM Angeleta Ferrer té una durada de tres cursos acadèmics i es desenvolupa a l’Institut Angeleta Ferrer de Barcelona. L’Institut Angeleta Ferrer integra i vertebra l’acció educativa pròpia d’un centre educatiu amb un projecte de recerca científica i educativa, innovació pedagògica i formació del professorat de secundària.

Jornada sobre un nou batxillerat

Presentació

Repensar el batxillerat és urgent i necessari. Més enllà dels temes curriculars, organitzatius, d’inversió… quin hauria de ser el propòsit del nou Batxillerat? Podem repensar el batxillerat en clau d’aprenentatge, ciutadania, equitat i inclusió? Una jornada per a professionals de l’educació, estudiants de batxillerat i de l’ESO que volen ampliar la seva mirada sobre les finalitats d’aquesta etapa educativa i reflexionar serenament sobre un nou batxillerat.

Programa

9:00 h Arribada i acreditació.

9:15 h a 10:30 h Visionat del documental RISE, Voice of a new generation

El centre One Stone vol donar poder i veu als joves per crear una cultura equitativa, inclusiva i impulsada pels estudiants. One Stone és una organització sense ànim de lucre dirigida per estudiants que procura que els joves siguin millors líders i el món sigui un lloc millor per a tothom. El documental presenta el centre i els seus plantejaments

10:30 h a 11:15 h Esmorzar i Cinefòrum informal

11:15 h a 12:00 h Testimonis i reflexions d’un viatge de formació

Fanny Figueras, Coordinadora Pedagògica i Abraham de la Fuente, Director adjunt de recerca educativa del Programa Angeleta Ferrer han fet un viatge de formació a l’escola One Stone. Compartiran de primera mà imatges, reflexions i aprenentatges de la seva estada de formació intensiva.

12:00 h a 13:00 h Converses reflexives entre els participants

Grups de treball i reflexió entre els participants de la Jornada a partir del documental, l’experiència compartida i els coneixements i aportacions de les persones interessades en un nou batxillerat.

13:00 h a 13:30 h Posada en comú

Posada en comú de reflexions i idees per al nou batxillerat per part de tots els participants. El professorat de l’Angeleta Ferrer conduirà una dinàmica per a tancar la sessió.

Costos i inscripció

La jornada no té cap import per als participants llevat del cost de l’esmorzar col·lectiu (5 euros) que es desenvoluparà a les mateixes instal·lacions del centre. 

La inscripció i el pagament d’aquesta despesa s’efectuarà a través de la plataforma Eventbrite.

Els estudiants que n’acreditin la seva condició, no han d’abonar cap quantitat i han de fer la inscripció amb el codi ESTUDIANT en el moment de fer la inscripció. 

Organització

La jornada sobre un nou batxillerat està coorganitzada per l’Associació Educativa La Verema i el Programa Angeleta Ferrer d’innovació, recerca educativa i formació docent.

Es desenvoluparà el dissabte 11 de novembre en les instal·lacions de l’institut Angeleta Ferrer de Barcelona.

Carrer Marina, 195, Barcelona 08013
Metro: Monumental.

Jornada «Anatomia d’un projecte»

Introducció a l’aprenentatge basat en projectes

El dissabte 18 de novembre, organitzem una Jornada de formació per a professionals en la qual analitzarem col·lectivament projectes de secundària que es desenvolupen a l’Institut-Escola Les Vinyes i a l’Institut Angeleta Ferrer amb els docents que els han creat: Anatomia d’un projecte: Introducció a l’aprenentatge basat en projectes

Reflexionarem conjuntament sobre l’avaluació, l’organització dels aprenentatges, la relació entre competències i continguts, i el rol del docent i de l’estudiant en l’aprenentatge basat en projectes. Compartint el que sabem i, sobretot, el que encara no sabem.

La jornada es durà a terme a l’Institut Angeleta Ferrer de Barcelona, el dissabte 18 de novembre de 9 a 14 h.

El cost de la jornada és de 35 euros i inclou materials i esmorzar.

Tots els beneficis de la jornada van íntegrament a l’Associació Educativa La Verema per a promoure noves activitats. Els formadors no reben cap compensació econòmica per la seva feina. Des de l’Associació La Verema volem agrair la seva generositat.

Cal fer una reserva per a la inscripció (5 €), la resta de l’import (30 €), s’abonarà a l’inici de la jornada.

Jornada II de reflexió sobre ABP a secundària

Aquesta jornada del dissabte 18 de febrer està plantejada com una reflexió sobre l’experiència dels centres de secundària amb relació als criteris de qualitat d’un aprenentatge basat en projectes. I ho farem a travès d’exemples d’aula de projectes que hem dut a terme a l’Institut-Escola Les Vinyes de Castellbisbal i l’Institut STEAM Angeleta Ferrer de Barcelona.

Si ets docent de secundària que estàs interessat amb l’aprenentatge basat en projectes, aquesta és la teva jornada per a desenvolupar projectes amb més qualitat i profunditat.

T’hi esperem!

Programa de la Jornada

9 h Recepció i benvinguda.

9:30 h Tallers simultanis sobre criteris de qualitat en l’aprenentatge basat en projectes.

10:30 h Esmorzar a càrrec de La Verema.

11:00 h Anàlisi crítica de projectes a partir criteris de qualitat d’un projecte (amb el suport i ajuda d’alumnes de Les Vinyes).

13:00 h Activitat de reflexió i tancament.

13:30 h Fi de la jornada.

Inscripcions

El cost de la jornada és de 30 euros i inclou materials i esmorzar.

Tots els beneficis de la jornada van íntegrament a l’Associació Educativa La Verema per a promoure noves activitats.

Els formadors no reben cap compensació econòmica per la seva feina.

Des de l’Associació La Verema volem agrair la seva generositat.

Cal fer una reserva de taller (5 €), la resta de l’import (25 €), s’abonarà a l’inici de la jornada.

Jornada de reflexió sobre l’agència de l’alumnat

Presentació

La responsabilitat sobre l’aprenentatge de l’alumnat també es forma desenvolupant la seva capacitat d’agència. És a dir, la capacitat d’actuar en un entorn determinat, de tenir control directe sobre el teu comportament, pensaments, sentiments i accions. Saber i poder és tenir agència.

La jornada està plantejada com una reflexió sobre l’agència de l’alumnat. I ho farem a travès d’exemples que portem a terme a l’Institut-Escola Les Vinyes de Castellbisbal i l’Institut STEAM Angeleta Ferrer de Barcelona: les reunions d’avaluació amb les famílies conduïdes per l’alumnat, les exhibicions públiques de l’aprenentatge basat en projectes, els Plans personals d’aprenentatge i les Presentacions d’aprenentatge (PoL).

Si ets docent de secundària que ja estàs promovent la responsabilitat i agència de l’alumnat de secundària, aquesta és la teva jornada. Si t’hi vols iniciar, l’experiència de tots t’hi pot ajudar.

T’hi esperem el dissabte 5 de novembre!

Programa de la Jornada

9 h Recepció i benvinguda.
9:30 h Tallers simultanis sobre agència de l’alumnat.
11:30 h Esmorzar a càrrec de La Verema.
12:00 h Cercles de paraula sobre com posar l’alumnat al centre de l’aprenentatge.
13:00 h Conversa oberta de tancament (fishbowl).
13:30 h Fi de la jornada.

Formadors de La Verema

Sergi del Moral de l’Institut Escola Les Vinyes (Castellbisbal)
Pere Royo de l’Institut Escola Les Vinyes (Castellbisbal)
Salvador Chiva de l’Institut Escola Lloret de Mar
Clàudia Cullell de l’Institut STEAM Angeleta Ferrer (Barcelona)
Blanca Amengual de l’Institut STEAM Angeleta Ferrer (Barcelona)
Boris Mir de l’Institut STEAM Angeleta Ferrer (Barcelona)

Inscripcions

El cost de la jornada és de 30 euros i inclou materials i esmorzar.

Tots els beneficis de la jornada van íntegrament a l’Associació Educativa La Verema per a promoure noves activitats.

Els formadors no reben cap compensació econòmica per la seva feina.

Des de l’Associació La Verema volem agrair la seva generositat.

Cal fer una reserva per a guardar la plaça (5 €), la resta de l’import (25 €), s’abonarà a l’inici de la Jornada.

Un dissabte d’aprenentatges

La jornada del dissabte 8 d’octubre sobre Aprenentatge basat en projectes va acollir professors de tot Catalunya amb diferents experiències en el treball per projectes: professorat novell en aquesta aproximació pedagògica i autèntics experts que havien desenvolupat més de 15 projectes en els seu centre

Després dels tallers temàtics, vam reflexionar sobre les característiques de qualitat dels projectes en tres cercles de paraula. La majoria de les intervencions es van centrar en la seva experiència personal i en els neguits i alhora interès que comporta aquesta proposta als centres de secundària en les actuals condicions de treball.

En el tancament final – una peixera oberta a totes les intervencions – es va posar de manifest les ganes de continuar aprofundint en la reflexió pedagògica a la secundària, més enllà de l’aprenentatge basat en projectes. També es va valorar molt positivament trobar espais propositius i d’intercanvi entre docents.

Esperem poder-nos trobar en la propera jornada dedicada a l’agència de l’alumnat que tindrà lloc el dissabte 5 de novembre a l’institut STEAM Angeleta Ferrer de Barcelona.

Jornada de reflexió sobre ABP a secundària

Després d’un període de silenci obligat, tornem a La Verema amb la formació presencial. Ens posem a caminar des d’on ho vam deixar: les formacions sobre aprenentatge basat en projectes que vam fer a l’Institut-Escola Les Vinyes de Castellbisbal.

Després de més de deu anys desenvolupant projectes amb els nostres alumnes, hem après molt i ho volem compartir. Per això aquesta jornada està plantejada com una reflexió sobre l’experiència dels centres de secundària en els que treballem en el disseny, desenvolupament i avaluació dels projectes. I ho farem a travès d’exemples d’aula de projectes que hem dut a terme a l’Institut-Escola Les Vinyes de Castellbisbal i l’Institut STEAM Angeleta Ferrer de Barcelona.

Si ets docent de secundària que ja estàs familiaritzat amb l’aprenentatge basat en projectes, aquesta és la teva jornada. Si t’hi vols iniciar, l’experiència de tots t’hi pot ajudar. T’hi esperem el dissabte 8 d’octubre!

Programa de la Jornada

9 h Recepció, cobrament i benvinguda.
9:30 h Tallers simultanis sobre aprenentatge basat en projectes.
11:30 h Esmorzar a càrrec de La Verema.
12:00 h Cercles de paraula sobre els elements de qualitat d’un projecte.
13:00 h Conversa oberta de tancament (fishbowl).
13:30 h Fi de la jornada.

Tallers

Taller 1 . Projecte Atles imaginaris A càrrec de Betlem Cuesta de l’Institut Escola Les Vinyes (Castellbisbal)

Taller 2 . Projecte Catapulta A càrrec de Sergi del Moral de l’Institut Escola Les Vinyes (Castellbisbal)

Taller 3. Projecte Cursa espacial A càrrec de Pere Royo de l’Institut Escola Les Vinyes (Castellbisbal)

Taller 4 Projecte Fem recerca amb el BIST A càrrec de Clàudia Cullell de l’Institut STEAM Angeleta Ferrer (Barcelona)

Taller 5 . Aprenentatge més profund i ABP A càrrec de Boris Mir de l’Institut STEAM Angeleta Ferrer (Barcelona)

Inscripcions

El cost de la jornada és de 30 euros i inclou materials i esmorzar.
Cal fer una reserva de taller (5 €), la resta de l’import (25 €), s’abonarà a l’inici de la Jornada.

RESERVA LA TEVA ENTRADA I TRIA EL TEU TALLER

Tots els beneficis de la jornada van íntegrament a l’Associació Educativa La Verema per a promoure noves activitats.

Els formadors no reben cap compensació econòmica per la seva feina.
Des de l’Associació La Verema volem agrair la seva generositat.

Tens alguna vinculació amb la ciència, la tecnologia o la recerca? Si us plau, llegeix-me

Els nois i noies de 3r d’ESO de l’Institut Escola Les Vinyes estan realitzant un projecte científic que es vertebra a partir en la construcció d’un simulador de satèl·lit real. Aquests “satèl·lits”, elevats per un dron al Club d’Aeromodelisme de Sant Cugat, es llancen des d’una alçada de 60 metres i han de complir dues missions durant el descens. La missió primària, comuna per a tots els equips, consisteix a mesurar la temperatura de l’aire, la pressió atmosfèrica i l’alçada. La missió secundària, que és decisió dels equips de treball, dona resposta a un repte amb valor científic, tecnològic o social.

Fruit del procés de treball, cada equip està elaborant ara mateix un informe científic explicant l’objectiu i l’acompliment de les missions, les característiques i el funcionament del satèl·lit, així com una anàlisi metodologia de treball, del resultats i de les conclusions de la investigació.

Necessiten la teva ajuda

En aquests moments, l’equip docent de Les Vinyes està buscant persones que tinguin vinculació professional o formativa amb la ciència, la tecnologia o la recerca i vulguin participar com a revisores. Comptar amb vosaltres és, sense dubte, una manera potent, coherent i altruista de promoure la cultura científica.

La participació suposa revisar 1 o 2 informes (unes 3 hores de feina) a partir de les orientacions que us farem arribar. La revisió té per objectiu donar feedback de qualitat que ajudi als nois i noies a millorar els seus informes, tal i com es genera coneixement en el món científic.

Els informes els farà arribar a les persones revisores per correu electrònic el dimecres 22 de desembre. Es disposarà de dues setmanes, i s’hauran de retornar revisats abans del dimecres 5 de gener.

T’animes a col·laborar?
Si us plau, inscriu-te aquí abans dilluns 20 de desembre:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegqbOO7tPrg6iEs4l6lov_VRsveQCFbb0LKhcboc1q7mB1zA/viewform